Prevence rizikového chování
Prevence rizikového chování je v naší škole realizována všemi pedagogy školy. Každoročně vychází z aktuálního Preventivního programu školy, o jehož naplňování dbá školní metodička prevence Mgr. Vladimíra Reinerová.
Mezi své priority škola řadí:
- vstřícnou atmosféru mezi dětmi, pedagogy i rodiči
- podporu zdravého životního stylu žáků
- dobrou připravenost žáků na přechod na víceletá gymnázia
- odborně vyškolené pedagogy
- zařazení 1 hodiny týdně předmětu komunikačních dovedností do výuky na 1. stupni, třídnické hodiny na 2. stupni
Stěžejní preventivní témata dle ročníků:
- ročník – „Chovám se bezpečně“ – dvouhodinový program na téma: co je bezpečí, jak se chovat bezpečně v oblasti zdraví, sexuálního obtěžování, obtěžování od cizích lidí…
- ročník – „Nejsme jen spolužáci, ale i kamarádi“ – dvouhodinová lekce zaměřená na uvědomění si a rozlišování žádoucího a nežádoucího chování v kolektivu a důležitosti navazování přátelských vztahů.
- ročník – „Nikotin mě neláká“ – dvouhodinový program na téma: co je to závislost, nebezpečí nikotinu, návykové látky se zaměřením na vytvoření postoje k nim v této věkové kategorii.
- ročník – „Bavím se i bez alkoholu“ – dvouhodinový program na téma: nebezpečí závislosti, co je to alkohol a alkoholismus, rizika s ním spojená.
- ročník – „Jak se nestát závislým na počítači“ – dvouhodinový program zaměřený na rizika přílišného trávení času na počítači, netolismus, gamblerství a podporu různorodého trávení volného času dětí.
- ročník – „Jsem, jaký jsem“ – šestihodinový program na téma: sebevědomí, sebepřijetí a řešení problémů v pubertě.
- ročník – „Nenechám se vyprovokovat“ – šestihodinový program zaměřený na téma: agresivita, její zvládání a její alternativy. Způsoby a možnosti alternativních forem chování v zátěžových situacích, nácvik asertivních dovedností.
- ročník – „Co smím, nesmím a musím“ – šestihodinový program zaměřený na právní vědomí, převzetí odpovědnosti sám za sebe, právní zarámování některých situací z běžného života žáků.
- ročník – „Kdo jsem, kam jdu, co chci“– šestihodinový program zaměřený na téma: sebepercepce, hodnotová orientace, můj pohled do budoucnosti, přechod na střední školu.
K realizaci prevence rizikového chování využíváme různých dotací a grantů, především dotace MHMP .
Doporučení pro rodiče jak předcházet kyberšikaně:
Pro rodiče
· Zajistěte, aby dítě vědělo, že všechna pravidla chování při kontaktu s ostatními lidmi jsou stejná jako v reálném životě
· Ujistěte se, že vaše škola má vhodný vzdělávací program o bezpečnosti na internetu.
· Učte své děti vhodnému chování na internetu. Seznamte je s pravidly používání internetu či mobilního telefonu.
· Buďte vzorem vhodného užívání moderních technologií.
· Sledujte aktivity svých dětí, když jsou online. Zajímejte se o to, k čemu vaše dítě mobilní telefon či internet používá.
· Používejte filtrační a blokační software
· Všímejte si varovných znaků toho, že se děje něco neobvyklého. Jak se dítě při elektronické komunikaci chová, včetně reakcí dítěte na vaši přítomnost.
· Použijte „Smlouvu o používání internetu“ viz www.kapezet.cz – Kyberšikana
Kultivujte a udržujte se svými dětmi otevřenou a upřímnou linii komunikace. Dejte dítěti najevo, že za vámi může přijít s problémem
Desatero bezpečného chování na internetu:
Nedávej nikomu adresu ani telefon. Nevíš, kdo se skrývá za monitorem
Neposílej nikomu, koho neznáš, svou fotografii a už vůbec ne intimní.
Udržuj hesla k e-mailu i jinam v tajnosti, nesděluj je ani blízkému kamarádovi.
Nikdy neodpovídej na neslušné, hrubé nebo vulgární maily a vzkazy.
Nedomlouvej si schůzku na internetu, aniž bys o tom řekl někomu jinému.
Pokud narazíš na obrázek, video nebo e-mail, který tě šokuje, opusť webovou stránku.
Svěř se dospělému, pokud tě stránky uvedou do rozpaků nebo vyděsí.
Nedej šanci virům. Neotvírej přílohu zprávy, která přišla z neznámé adresy.
Nevěř každé informaci, kterou na Internetu získáš.
Když se s někým nechceš bavit, nebav se.